México.- La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha reafirmado su estatus como líder en educación superior, según los recientes resultados del QS World University Rankings by Subject 2026. Este ranking resalta su compromiso con la formación de profesionales de alta calidad y la promoción de la ciencia en beneficio de la sociedad.
En esta edición, la UNAM logró un notable avance, aumentando de 31 a 36 disciplinas clasificadas entre las 100 mejores a nivel global. Asimismo, incrementó su presencia de 10 a 12 programas dentro de las 50 principales instituciones a nivel mundial, en comparación con el año anterior.
La mejora en estos indicadores se basa en criterios como la reputación académica, la percepción de los empleadores, y la citación y productividad de investigaciones académicas. Esto refleja la sólida red internacional de investigación de la universidad, que contribuye significativamente a su prestigio.
Áreas de alto desempeño
Particularmente destacado es el área de Artes y Humanidades, donde la UNAM ocupa el puesto 20 a nivel mundial. En Ciencias Sociales y Administración, también se posiciona en un notable lugar 41.
El ranking destaca el desempeño en Ingeniería y Tecnología, que se posiciona en el lugar 69, mientras que en Ciencias de la Vida y Medicina, la universidad alcanzó el lugar 99 en el Top 100. Estos resultados indican un constante esfuerzo por fortalecer la investigación y fomentar colaboraciones a nivel global.
Carreras destacadas
La diversidad en la oferta académica de la UNAM es evidente, con carreras como Antropología, Estudios del Desarrollo y Lenguas, ubicándose todas en el puesto 17. Otras disciplinas sobresalientes incluyen Historia del Arte en el 20, Ingeniería Petrolera en el 26 e Ingeniería de Minas y Metalurgia en el 49.
Este logro refuerza el compromiso de la Universidad en ofrecer una educación integral, profesional y humanista, esencial para el desarrollo del país.
“La UNAM está decidida a seguir formando generaciones capaces de enfrentar los retos contemporáneos, garantizando así una educación que responda a las exigencias del entorno internacional y tecnológico”, concluyó la institución.
